Поиск


ЖУРНАЛ "ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕКСТИЛЬ" №37

                    ( читать ... )

ЖУРНАЛ "ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕКСТИЛЬ" №36

                    ( читать ... )

Ссылки партнеров

Автоматизированного проектирования


Технологии/Автоматизированного проектирования/Вспомним о пользователе!

Вспомним о пользователе!

29 августа 2001
Рынок легкой промышленности №15, 2001

Раздомахин Николай Николаевич


Этапы моделирования.
При определенных навыках работы с системой трехмерного автоматизированного проектирования (СТАПРИМ) создание модели на экране монитора обычно осуществляется за 15-20 минут, максимум - за 30, хотя ограничений, понятно, нет. За это время пользователь решает следующие принципиальные вопросы по разработке трехмерной силуэтной  конструкции модели: 1) выбор манекена; 2) выбор типа исходного членения (покроя) изделия; 3) задание желаемых прибавок, пропорций и визуальная оценка; 4) создание силуэта, определение положений швов и визуальная оценка; 5) разработка внешнего вида головки рукава и визуальная оценка; 6) задание основных размеров рукава, посадки по окату, положений швов и визуальная оценка; 7) визуальная оценка («примерка») созданной на экране монитора трехмерной конструкции виртуальной модели изделия.

Далее конструктор переходит к традиционной системе-партнеру, которых сегодня четыре (Инвестроника, Грация, Комтенс, САПРлегпром), и выполняет операции плоскостной или двухмерной модификации: 1) конструктивное моделирование; 2) построение полного комплекта лекал; 3) размножение; 4) раскладка.

Все это возможно, когда швейная фирма имеет современный комплекс САПР, т.е. систему трехмерного проектирования и систему плоскостной модификации лекал.

Здесь, справедливости ради, нужно сказать, что некоторые системы-партнеры имеют более широкие возможности по разработке первичных чертежей одежды, чем только плоскостная модификация, но нас, разработчиков СТАПРИМ, в данном случае интересует лишь модуль, обеспечивающий плоскостную модификацию и последующие операции.

Опыт освоения. Несмотря на естественные трудности периода освоения новой технологии, сегодня комплекс СТАПРИМ-Инвестроника делает первые и довольно успешные шаги в реальных производственных условиях крупного петербургского предприятия Первомайская заря.

Модный дом «Беженар»
(С.-Петербург) осваивает аналогичный по своей сути комплекс СТАПРИМ-Грация.

Своих пользователей находит также комплекс СТАПРИМ-КОМТЕНС, начинающий действовать на малом предприятии Тета .-Петербург). В Москве этот комплекс осваивает фирма Кристи. Ростовская фирма Элегант планирует начать его использование осенью.

Понятно, что освоение упомянутого комплекса САПР разделяется на две независимые части - освоение СТАПРИМ и систем плоскостной модификации лекал, каждая из которых имеет свою специфику и отдельно поддерживается разработчиками своей части.

Проблемы освоения. Освоение СТАПРИМ, как и любой новой технологии, проходит в зависимости от условий   конкретного предприятия. Отмечу только, что на малых предприятиях, где этим всегда напрямую руководит глава фирмы (а часто он просто является пользователем), сроки освоения системы минимальны. Там сразу видна полная заинтересованность в скорейшей и квалифицированной эксплуатации системы. Инструкция пользователю СТАПРИМ содержит 25 страниц и максимально направлена на обеспечение возможности самостоятельного освоения системы. Это полностью устраивает всех, кто работает с ней - крупные и малые предприятия, индивидуальных пользователей и учебные заведения.

Системы плоскостной модификации лекал имеют довольно большой положительный опыт работы со своими клиентами, и это со СТАПРИМ никак не связано. Они сами успешно решают свои вопросы, хотя при освоении этих систем как части комплекса есть одно обстоятельство (думаю, давно известное), о котором хочется сказать.

Опытные конструкторы швейных фирм и преподаватели кафедры конструирования и технологии швейных изделий СПбГУТД отмечают, с какими усилиями сопряжено самостоятельное изучение систем плоскостной модификации лекал: из объемного текста документации (200...300 страниц) приходится буквально «выжимать по капле» действительно необходимую информацию.

Разумеется, это не беда - создатели таких систем разработали прекрасные методики овладения ими и имеют высококвалифицированных инструкторов. Ясно, что процесс обучения не прост, и в каждом конкретном случае обучения имеются свои особенности. И все-таки вывод о трудностях именно самостоятельного освоения указывает на существование проблемы, решение которой может увеличить количество пользователей.

Кто эти потенциальные пользователи? По данным ЦНИИШП в России около 9000 швейных производств,  львиная доля их организована малыми  предприятиями. А на малых предприятиях - за редким исключением - сам директор является одновременно и  конструктором. Следовательно, он не может оставить все дела и минимум неделю под руководством инструктора посвятить основательно обучению тому, как пользоваться системой. Если отвлечься от своего производства не основательно, то систему не изучишь, а инструктор, отработав положенное, уедет восвояси.

Малые предприятия особенно остро нуждаются  в краткой и удобной инструкции пользователя, которая позволит без дополнительных усилий и затрат освоить САПР самостоятельно.

Кроме того, имеется немаловажный второй аспект, который касается всех предприятий независимо от их размеров. Увольнение конструктора, работающего с системой, часто создает серьезную проблему, наличие же упомянутой инструкции позволит его преемнику самостоятельно изучить систему, что придаст большую стабильность предприятию.

Реально ли упростить изучение системы? Опыт показывает, что это возможно при создании двухуровневой методики.

1-й уровень - разработка инструкции кратчайшего пути от базовой конструкции до рабочего комплекта лекал. Здесь нужно исключить из текста описания выбора вариантов для достижения одной цели и обширные объяснения, что и для чего служит. Довести объем инструкции до минимума. При этом изучение раскладки лекал можно вообще перенести на второй уровень или дать только самый простой вариант, который чаще всего и требуется малым предприятиям.

2-й уровень - обеспечение глубокого изучения системы под руководством инструктора, что сейчас фирмы и делают. Не исключено, что после самостоятельного изучения первого уровня, клиенту будет легче освоить второй под руководством инструктора фирмы, систему которой он приобретет, что упростит инструктору процесс преподавания.

В  качестве инструкции для 1-го уровня обучения можно использовать не только печатный материал, не менее эффективны  видеофильмы или специальные «хелпы с визиром». Главное - достижение намеченной цели. Этим путем сегодня идет фирма Комтенс, успешно реализующая свой продукт на рынках СНГ.

На мой взгляд,  имеется и третья - для поставщиков оборудования - основная мотивация. При постоянном совершенствовании САПР двухмерного проектирования важнейшую роль в их реализации, скорее всего, будет играть легкость освоения, ведь при прочих  примерно равных условиях лучшей станет та система, которой быстрее научатся пользоваться.

КОМПАНИИ И ТОРГОВЫЕ МАРКИ, УПОМЯНУТЫЕ В СТАТЬЕ

ПОХОЖИЕ СТАТЬИ